2019年心理咨询师考试二级大纲重点难点（08）

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　　4)认同与内化。精神分析与客体关系理论家用认同与内化概念描述学习理论家认为与榜样有关的过程。具体来说，个体会与他们所爱、所尊敬或认为与自己相似的人认同。经由一认同过程，个体将所爱或尊敬的人思考、行为和感受的独特而具体的方式内化或吸收。在某种意义上说，认同和内化过程导致同一性的形成;我们变得像那些我们亲近的人，也像那些我们爱、尊敬或自己认为相似的人。当来访者感到他们的心理咨询师或治疗者能够在他们提到最深的价值观或最深切的痛苦时理解他们，认同会增强。一旦获得了这种认同，表面上的差异性不会使他们贬低治疗关。换句话说，共情增进了认同而减低了表面差异的重要性。来访者内心会说，“我可以对这个人认同，即使我们在某些方面有差异，但她理解我的感受”。
　　5)修通。在移情性神经症发展之后，冲突再现于大量的衍生形式中，随着心理咨询师的解释，当事人得到进一步的理解，这个阶段被称作“修通”。在这个阶段，当事人的各种内心冲突以或多或少的退行形式用不同方式显现。在治疗过程中，心理咨询师让当事人去观察理解和体验：产生于移情状态下被当事人频繁表达的内心冲突也出现在他们的日常生活中，而更早的源泉则是在他们的幼年时代。当这种变形的内心冲突被一次又一次地解释时，当事人逐渐变得清晰内心欲望并接纳这些欲望。当修通已取得足够的进展时，心理咨询师与当事人就可以共商一个结束治疗的时间。
　　(4)治疗的终止。在终止期(termination)，当事人会呈现用较适应的方法去处理以前不能接受的动机。心理咨询师逐渐越来越多地看到当事人生活在真实而不是移情性神经症中。症状消除、不良的性格特征被改变，最终当事人和心理咨询师双方都同意结束治疗。这个时期，要面对的主要冲突是分离的焦虑，个体与某种有意义的关系的分离会有丧失反应。但谈到分离的焦虑则是指较严重的丧失体验，它是一种忧伤的反应，忧伤的原型通常是生命中某个至爱的人。怎样面对终止，反映了当事人已达到的自我功能水平。较理想的长程治疗是：当事人能感受悲哀、丧失和忧伤，但同时也能体验自由和安宁。