心理咨询师考试大纲常考知识点（13）

    心理压力

　　在现代社会中，由于竞争日趋激烈，生活节奏加快，各种应急事件增多，人们的心理压力不断加大，容易产生各种负性情绪，成为影响人们生活质量的重要因素。

　　艾森克人格问卷（儿童）

　　艾森克人格问卷是英国伦敦大学心理系和精神病研究所有关人格度研究的测定方法，此问卷由先前数个调查表几经修改发展而来，它目前有成人问卷和儿童问卷两种格式，修订问卷包括88个项目，让被试根据自己的情况回答是否，然后按照计分标准登记分数，用以测量人格结构的三个度即内外向、精神质和神经质。

　　艾森克的三个人格度不但经过许多数学统计上的和行为观察方面的分析，而且也得到实验室内多种心理实验的考察，被广泛应用于医学、司法、教育等领域，适合各种人群测试。

　　儿童感觉统合测查系统（GT）

　　感觉统合发展检查表：该表为Ayres感觉统合失调综合症状检核表的综合。量表由58个问题组成。按“从不、很少、有时候、常常、总是如此”1—5五级评分。“从不”为最高分，“总是如此”为最低分。量表又分为五项，每一项内容如下：

　　1、大饥肉及平衡；

　　2、触角过分防御及情绪不稳（触角过分防御）；

　　3、本体感不佳，身体协调不良；

　　4、学习能力发展不足或协调不良；

　　5、大年龄的特殊问题。

　　孤独症是发病于儿童期的一种发育性障碍，主要表现为人际交往和沟通模式的异常，还可以伴有语言障碍、行为刻板、情绪不稳和认知异常。早期认识和评估孤独症儿童，是对孤独症儿童早期干预的前提。

　　孤独症行为评定量表（父母或教师用表）

　　孤独症行为评定量表（autism behavior checklist；ABC）。本量表由Krug（1978）编制，共列出孤独症儿童的行为症状表现57项，编制于20世纪70年代，从57条孤独症儿童常见症状中对孤独症儿童进行评定，国内外已广泛用于对孤独症儿童的评估，诊断阳性符合率可达85%左右。主要适用于孤独症儿童的家长或其他抚养人。

　　儿童孤独症评定量表（childhood autism rating scale；CARS）

　　儿童孤独症评定量表（childhood autism rating scale；CARS）由Schoplen（1980）编制，是由15项内容组成，由检者使用的评定量表。本量表每项按1~4级评分（4为最重一级），总分大于或等于30分可分为孤独症，少于36分时则为轻—中度孤独症，总分达到或大于36分时为严重孤独症。

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