2019年心理咨询师考试章节知识点备考资料：遗传与遗传机制

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　　遗传为儿童心理的发展提供可能性
　　(一)遗传与遗传机制
　　1、遗传与变异
　　2、遗传机制——染色体、DNA和基因
　　(二)遗传机制缺陷
　　1、发展障碍
　　1)先天愚型(唐氏综合症)
　　2)性别发育不正常
　　3)苯丙酮尿症(PKU综合症)
　　2、精神障碍
　　1)精神分裂症
　　2)抑郁症转自
　　3)亨廷顿氏舞蹈症
　　知识点：生理发展是心理发展的物质基础
　　(一)儿童的身体发展
　　1、身高和体重
　　1)要点：第一个发育高峰期(识记)：0—1、2岁
　　2)要点：第二个发育高峰期(识记)：11—13岁(女);13—15岁(男)
　　2、不同性别儿童身体发展速度的两个交叉：
　　3、要点：儿童身体发展的非匀速性(理解)
　　儿童身体发展并不是随年龄增长而等速增加。发展过程有快速期也有相对平稳期。可划分为4个阶段：
　　0-2岁快速发展阶段
　　2-11、12岁平缓发展阶段
　　11-13岁(女)，13-15岁(男)急速发展阶段
　　15、16岁--成熟缓慢发展阶段
　　4、儿童生理发展遵循一定的次序和规律
　　1)要点：身体发展遵循“头尾原则”和“近远原则”(识记)
　　头尾原则：头尾原则是指从上到下的发展顺序，儿童身体的发展严格地遵循着头→颈→躯干→下肢的次序进行。
　　近远原则：近远原则是指从中轴向外围的发展顺序，儿童运动的发展顺序是从躯干开始向四肢再向手和脚，最后达到手指和脚趾的小肌肉运动。
　　2)各生理系统发育的不平衡现象
　　知识点：大脑结构和机能的发展
　　1、脑的结构的发展
　　1)出生时大脑结构的初步发展
　　2)脑的重量增加
　　3)脑的结构复杂化：神经细胞结构的复杂化、神经纤维增长、皮层结构复杂化
　　4)儿童脑电图的特征表明：
　　儿童大脑发育具有程序性
　　儿童大脑发育存在两个快速期
　　2、大脑机能的发展
　　儿童大脑机能的发展表现在：
　　1)无条件反射和条件反射
　　2)兴奋和抑制过程的增强
　　3)第一、第二信号系统的发展

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