2019年心理咨询师章节易考点：如何收集临床资料讲义

　　导语：2019年全国考试报名已开始，编辑团队会在第一时间发布考试报名信息以及辅导资料。校预祝大家取得好成绩！

　　一、学习目标
　　使用摄入性谈话，收集临床资料
　　通过谈话法以外的方法收集临床资料 —— 观察法、产品分析法
　　二、摄入性谈话操作步骤
　　(一)确定谈话的目标、内容与范围。
　　(二)确定提问方式
　　(三)倾听
　　(四)控制谈话方向
　　(五)对谈话内容归类
　　(六)结束谈话：(结束谈话时必须申明和承诺的话)(心理咨询师识记、领会、应用)
　　三、摄入性谈话相关知识
　　(一)确定谈话内容和范围所依据的参照点(识记、领会、应用)
　　1、求助者主动提出的求助内容。 (识记、领会、应用)
　　2、心理咨询员在初诊接待中观察到的疑点。 (识记、领会、应用)
　　3、心理咨询员心理测评结果，初步分析中发现的问题。(识记、领会、应用)
　　4、上级心理咨询师为诊断目的下达的谈话目标。 (识记、领会、应用)
　　5、求助者提出的要求中，或心理咨询员的观察中，或心理测评结果中，抑或是上级心理咨询师提出的摄入性谈话目标中，若有一个以上的内容。
　　(二)据谈话目的和你想收集的资料内容来确定提问方式
　　(三)确定了提问方式并提出问题后，心理咨询师培训要耐心倾听求助者叙述(识记、领会、应用)
　　(四)控制谈话方向(识记、领会、应用)
　　(五)话之后必须对问题归类(识记、领会、应用)
　　(六)谈话法简介(识记、领会、应用)
　　1、谈话中听比说更重要(识记、领会、应用)
　　2、态度(识记、领会、应用)
　　3、区别(识记、领会、应用) 对患者的谈话内容进行区分和鉴别十分重要，它关系到诊断和决策。
　　4、谈话法的种类(识记、领会、应用)
　　5、怎样提问题(识记、领会、应用)
　　6、谈话内容心理咨询师报名的选择(识记、领会、应用)
　　7、谈话法的有效性(识记、领会、应用)