2019年心理咨询师章节易考点：历史发展理论和心理发展观

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维果斯基的文化－历史发展理论和心理发展观
　　1．文化－历史发展理论：是维果斯基心理发展观的核心。认为心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果。
　　2．心理发展观：人的心理就是在环境与教育的影响下，在低级心理机能的基础上，逐渐向高级心理机能转化的过程。
　　低级心理机能转化到高级心理机能有四个标志P192最后一段
　　3．心理发展与教育教学的关系：
　　（1）最近发展区思想：儿童借助承认的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动所达到的水平有差异，这种差异就是教育教学带来的发展。儿童这两个发展水平的动力状态是由教学决定的，即教学创造出“最近发展区”
　　（2）教学应走在发展的前面
　　（3）学习的最佳期限：应建立在正在开始又尚未形成的机能之上，也就是儿童最容易接受有关教育教学影响的时期。