幼教点的实施工作进行总结和提炼

7月16日，记者从凉山州学前学普领导小组办公室获悉，从今年9月起，“学前学会普通话”行动在该州所有幼儿园、幼教点全覆盖。

2018年5月，国务院扶贫办、教育部在凉山州启动实施“学前学会普通话”行动试点工作。试点一年，已在11个深度贫困县的农村以及安宁河谷县(市)的民族乡(镇)的2724个“一村一幼”幼教点实施，惠及幼儿11.28万人，涉及辅导员6854人。

6月4日，“学前学会普通话”行动试点现场推进会在凉山州雷波县举行。会议明确，这一行动要在凉山州全面铺开，将已经入园的23万幼儿全面纳入行动范围，并覆盖至乐山市马边、峨边两县。近日，凉山州“学前学会普通话”行动启动全覆盖工作电视电话会议召开，提出今年9月将在全州所有幼儿园和幼教点全面推开“学前学会普通话”行动，着力解决民族地区学龄儿童语言关问题，提高民族地区教育质量，阻断贫困代际传递。

根据《凉山州“学前学会普通话”行动全覆盖工作实施方案》，结合凉山州学前教育实际，根据幼儿园办园条件、办学规模、师资水平、儿童普通话基础水平、办园效益等，将全州所有幼儿园和幼教点分成两类：学前学普支持型幼儿园和学前学普管理型幼儿园(幼教点)。前者通过实施，将实现具有正常学习能力的儿童在接受义务教育前全部达到听懂、会说、敢说、会用的目标。后者再此基础上还将形成一套管理型幼儿园(幼教点)规范的管理流程和辅导员、幼儿教师的考核评价体系，建立幼儿教师和辅导员培训体系，逐步提高保教质量。

暑假期间，凉山州还将根据幼儿园教师、辅导员培训目标，对不同类型的幼儿园、幼教点开展分类分层培训，对幼儿园教师、幼教点辅导员进行集中培训、轮流培训、分散培训或在线培训。凉山州、县市学普办和技术保障单位通过定期和不定期组织技能竞赛、观摩研讨等活动，不断提高辅导员、幼儿教师综合素养和专业能力。

在教学方式方面，凉山州要求，两家技术保障单位(北京华言文化发展有限公司、和北京三好互动教育科技有限公司)要指导幼儿教师、辅导员采取快乐体验、游戏互动等教学方式，创设丰富的教育环境，建立激励机制，激发幼儿学习兴趣和主动性，帮助其快速学会普通话，探索推广浸润式情景教学方法，在校园里营造普通话语言环境。

记者还了解到，凉山州还将建立学前儿童普通话测评工作常态化机制，坚持每年开展不少于三次学前儿童普通话全面三级测评工作。2019年9月秋季入园(点)时初测，2019年12月或2020年1月秋季学期末时过程监测，2020年6月做好学年终测。并通过测评效果分析及时调整优化教学策略和方式，确保学前儿童在进入义务教育阶段前普通话水平全部达标。

凉山州表示，通过全覆盖实施，对“学前学会普通话”在凉山州幼儿园、幼教点的实施工作进行总结和提炼，形成可推广、复制的具有凉山特色的“学前学会普通话”经验、模式和行动长效工作机制。