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2020年健康管理师三级考点解析(3)
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第三章 健康风险评估与风险管理
一、风险管理的基本步骤:本质是事前管理
1、识别风险
2、评估风险
1)确定风险在一定时间内发生的可能性,即概率大小,并且估计可能造成损失的严重程度;
2)估计总体损失的大小
3)预测风险发生的次数及后果,为决策提供依据
3、选择风险管理方法:风险规避、损失与控制、风险自留、风险转稼等
4、实施与反馈:
二、健康评估的概念
对个人的健康状况及未来患病或者死亡危险性的量化评估。
1、健康多维性:健康包括躯体健康,心理健康和社会适应能力良好三个方面
2、阶段性与连续性:从绝对健康到绝对死亡,个体经历疾病低危险状态、中危险状态、高危险状态、疾病产生、出现不同的预后等多个阶段,且各个阶段动态连续,逐渐演变
越来越多意识到:根据人生不同阶段、各年龄段健康危险因素、易患疾病和高死亡原因等的差异,设计在不同年龄应做的健康检查项目,进行周期性的健康检查及健康风险评估,可以为个体积累连续的健康基础信息,以帮助个人进行有效的健康决策和健康维护。
3、常见HRA评估结果指标有:患病危险性、健康年龄、健康分值等
三、溯源
四、健康评估常用的方法和常用量表
五、健康风险管理的一般原理和方法
健康风险评估的三个基本模块:问卷、危险度计算、评估报告
1、问卷
1)生理、生化指标
2)生活方式数据
3)个人及家族健康史
4)其他危险因素
5)态度和知识方面的信息
2、风险计算:前期暴露因素:行为生活方式危险因素,临床检验值、遗传因素等;估算前暴露因素与结局之间的关系常用相对风险性
六、健康风险评估的内容和分类
1、按应用的领域分:
1)临床评估
2)健康过程及结果评估:健康状况评估、患病危险性评估、疾病并发症及预后评估等
3)生活方式及健康行为评估:膳食、运动等的习惯评估
4)公共卫生监测与人群健康评估,从人群的角度 进行环境、食品安全、职业卫生等方面的健康评估
2、按评估功能分类:
一般风险评估
疾病风险评估
选择要预测的疾病(病种);
不断发现并并确定与该疾病发生有关的危险因素
应用适当的预测方法建立疾病风险预测模型
验证评估模型的正确性和准确性
3、疾病风险评估与健康管理策略
七、健康风险评估与健康管理策略的关系
疾病风险评估起着健康管理分流器的作用,通过疾病风险评估可以对人群进行分流,对处于不同风险类型和等级的个人或人群实施不同的健康管理策略,实现有效的全人群健康管理
八、健康风险评估的主要目的
1、帮助个体综合认识健康危险因素
健康危险因素有:个人特征、环境因素、生理参数、疾病或亚临床疾病状态等
2、鼓励和帮助人们修正不健康的行为
健康教育是通过有计划、有组织]有系统的教育活动和社会活动,促使人们自愿地改变不育的健康行为和影响健康行为的相关因素,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病、促进健康、提高生活质量。
健康风险评估通过个性化、量化的评估结果,帮助个人认识自身的健康危险因素及其危害与发展趋势,指出个人应该努力的方向,有利于医生制订有针对性的系统教育方案。
3、制定个体化的健康干预措施
注意区分:
1)行为因素与非行为因素
2)可修正与不可修正因素
3)重要行为与非重要行为因素
4)高可变性行为与低可变性行为
4、评价干预措施的有效性
有效性的测量:对健康干预依从性的测量、对健康评价指标及经济评价指标的定量定性测量,对参与者满意度的测量等
5、健康管理人群分类
健康风险的高低
医疗花费的高低
九、健康风险评估的主要应用形式
1、识别主要健康问题及危险因素、确定健康管理方案
2、评价健康管理效果
1)危险因素的控制
2)患病危险性的变化
3)成本效果评价
4)满意度评价
十、健康风险评估的主要用途与应用领域
1)在医院、体检中心、社区卫生服务中心
通过健康风险评估,可延伸目前已有的服务内容,开展个体化的健康教育与健康促进以及有针对性的疾病管理等服务,有效地稳定和拓展服务人群
2)在企业等工作场所
可通过健康风险评估,引入适合自身的健康管理项目,提高本企业人群的职业安全系数,降低员工的健康风险,收获员工健康、企业医药费节约、凝聚田径提高、竞争力增强等综合回报。
3)在健康保险行业:
可以通过健康风险评估,确定更为合理的保险费,量化投保人群的健康和医疗花费风险,帮助降低自身经营风险。同时,健康保险公司还可以通过与相关机构的合作,开展专业化的健康管理服务,打造专业化的服务内容与经营模式。
十一、选择科学有效的健康风险评估工具的标准
1)从伦理角度,健康评估信息应有效保密、可得并可控制
2)从信息交流角度:健康评估信息应能清楚、准确地传达评估结果,并对改善健康具有影响力。
十二、健康风险评估的优点及局限性
局限性:
1、不能诊断疾病,也不能提供完整的病史,更不能代替医学检查;
2、不评估社会和环境危险因素,其本身不能构成一个健康管理或健康促进项目
3、一般来说,健康风险评估对没有慢性病的人比较适用,因为慢性疾病患者的危险度的计算可能是不准确的。
主要标准:
1、从科学性、评估危险的种类,受评估者的阅读水平和理解能力上来说,此评估对该群体适用吗?
2、数据库和危险度的计算公式是从哪里来的?
3、评估后的反馈是不是主要集中在可修正的因素上?
4、对各种不同教育背景的人提供的指导信息和反馈信息是否清楚易懂?
5、风险评估过程中采取了什么样的质量控制机制?
6、评估报告或反馈信息上是否包括了一些警告,以最大程度地减少信息误解?
7、为信息安全和保护私密性采取了什么措施?