- 02-25健康管理师报名:机构VS个人!
- 02-25药店同样也急需大量的健康管理师!
- 02-25健康管理师未来的就业前景怎么样?
- 02-25目标工资是多少?健康管理师助你一
- 02-25健康管理师到底值不值得去考?
- 02-25原来护士转行健康管理师的原因是这
- 02-25健康管理师考试为什么如此吸引人?
- 02-25非医学专业考健康管理师有用吗?能
- 02-25考完试两个月都还没拿到证书,难道
- 02-25健康管理师什么时候报名学习最容易
2020年健康管理师考试复习策略十三
健康管理师的考试涵盖了21门课程,学习和要考试的内容很多,考点也很细致,为了帮助大家顺利通过考试,四川健康管理师报名网整理了一些2020年健康管理师考试复习策略,希望对大家的备考有所帮助。
一五三、病死率
表示一定时期内患某病的全部病人因该病而死亡的比例。
一五四、粗死亡率
死于所有原因的死亡率,是一种未经调整的死亡率。
一五五、死亡专率
按疾病的种类、年龄、性别、职业、各族等分类计算的死亡率称为死亡专率。
一五六、累积死亡率
指一定时期内死亡人数占某确定人群中的比例。(多用百分率表示)
一五七、相对危险度(RR)
指暴露组的发病率(Ie)与非暴露组发病率(Io)之比,它反映了暴露与疾病的相关强度.
计算公式 : RR = Ie / Io
RR的意义:说明暴露组的发病危险是非暴露组的多少倍
相对危险度无单位,比值范围在O至∞之间。
RR=1,说明暴露与疾病无联系;
RR<1,说明暴露与疾病存在负联系(提示暴露是保护因子);
RR>1,说明两者存在正联系(提示暴露就是危险因子);比值越大,联系越强。
一五八、比值比(OR)
又称优势比,交叉乘积比。指病例组中暴露人数与非暴露人数之比值除以对照组中暴露人数与非暴露人数的比值。
与RR相同,OR反映暴露者患某种疾病的危险性较非暴露者高的程度。若能满足以下两个条件,则OR值接近甚至等于RR值:
一是所研究的疾病发病率(死亡率)很低;二是所选择的研究对象代表性好。
一五九、流行病学常用的研究方法(5种)
1、现况调查 2、队列研究 3、病例对照研究 4、实验性研究 5、诊断试验的评价研究
优点:1、常用的是抽样调查。研究结果有较强的推广意义,以样本估计总休的可信度较高 2、现况研究是在收集资料完成之后,将样本按是否患病或是否暴露来分组比较,即有来自同一群体的自然形成的同期对照组,使结果具有可比性。3、现况研究往往采用问卷调查或采用监测等手段收集,故一次调查可同时观察多种
现况调查 因素,是疾病病因调查探索过程中不可缺少的基础性工作之一。
局限性:1、由于调查时疾病与暴露因素同时存在,难以确定先因后果的时相关系。2、得到的是某一时点的是否患病情况,故不能获得发病率资料 3、处在潜伏期或临床前期的人极有可能被误认为正常人而使研究结果发生偏倚,低估该研究群体的患病水平。
一六O、队列研究的类型
1、前瞻性队列研究 2、历史性队列研究 3、双向性队列研究
一六一、队列研究的特点
1、在时序上是由前向后的,在疾病发生前开始进行,故属于前瞻性研究
2、属于观察性对比研究,暴露与否是自然存在于研究人群,而不是人为给予的。
3、研究对象根据暴露与否分组,这与实验性研究的随机随机分组不同。
4、是从“因”到“果”的研究
5、追踪观察的是两组间的发病或死亡率差异,如RR。
一六一、队列研究的优缺点
1、优点:在疾病发生前按是否暴露于某因素分组,所获得资料完整,无回忆偏倚;可计算暴露组和非暴露组的发病率,能测量两组间的特异危险度和相对危险度;一次调查可观察多种结果,并能了解疾病的自然史;能直接估计暴露因素与发病的联系强度,且先因后果,时间关系明确,所得联系比较确实可靠;暴露因素的作用可分等级,便于计算剂量—反应关系;样本量大,结果稳定; 在有完整资料记录的条件下,不作回归性队列研究。
《健康管理师职业资格证书》由国家卫健委和人社部职业技能鉴定中心联合颁发,含金量高,可双网查询,不但可以申领职业技能补贴,还能积分落户。2020年四川健康管理师考试培训正在火热报名中,报名请联系世纪精英培训学校。